Educación plantea ampliar a cinco las modalidades de Bachillerato
El Bachillerato de Artes se desdobla en dos: Música y Artes Escénicas y Artes Plásticas, Imagen y Diseño, y se crea uno más que vendrá a denominarse General
![Foto: La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría. (EFE)](https://images.ecestaticos.com/DBStmrY77buJhY-0n7UJaGqwJeM=/398x300:2270x1704/1200x900/filters:fill(white):format(jpg)/f.elconfidencial.com%2Foriginal%2F0f9%2F03b%2Fff9%2F0f903bff90a02b1453a815c0ff0e6e98.jpg)
El Ministerio de Educación ha planteado a las comunidades autónomas ampliar de tres a cinco las modalidades del Bachillerato y, dentro de esta reorganización educativa, ha propuesto la creación de una veintena de asignaturas para Bachillerato y Educación Secundaria Obligatoria (ESO).
Según han informado a EFE fuentes de Educación, en lo que respecta a las modalidades del Bachillerato se mantienen los de Ciencia y Tecnología y Humanidades y Ciencias Sociales mientras que el de Artes se desdobla en dos: Música y Artes Escénicas y Artes Plásticas, Imagen y Diseño, y se crea uno más que vendrá a denominarse, General.
La modalidad General va dirigida a alumnos que cursen una carrera que no precise venir del Bachillerato con un conocimiento exhaustivo de determinadas materias y se refiere, por ejemplo, a carreras sociosanitarias o vinculadas a ciencias sociales, como la Psicología.
![Foto: Un grupo de estudiantes universitarios. (iStock)](https://images.ecestaticos.com/N4R2z_9e-ciS9CFnBPgo4nr6Z8w=/79x0:1960x1410/1200x899/filters:fill(white):format(jpg)/f.elconfidencial.com%2Foriginal%2F50f%2F81e%2F8ab%2F50f81e8abad0200e69f2b93c113f00b0.jpg)
En lo que se refiere a nuevas asignaturas, Educación ha informado de que se incorpora, por ejemplo, una de ciencias ambientales, y las matemáticas se desdoblan en diferentes niveles según la orientación del futuro universitario.
Se crea una asignatura de Tecnología e Ingeniería y Dibujo Técnico se desdobla también en dos, uno para arquitectos y otro para diseño y artes plásticas, y aparece otra llamada Empresa y Diseño de Modelos de Negocio. Otra asignatura más, precisamente del Bachillerato General, será Economía, Emprendimiento y Actividad Empresarial y en las modalidades de Arte incluirán, por ejemplo, Cultura Audiovisual y Técnica Vocal.
![Foto: formacion-profesional-universidad-europea-bra](https://images.ecestaticos.com/ZJiaISevzoB5bAqOYg4-j3u6OLI=/0x0:1900x1121/1200x900/filters:fill(white):format(jpg)/f.elconfidencial.com%2Foriginal%2F7a2%2F1cf%2F0fc%2F7a21cf0fc128f9dcf41bfdaa3c1339d8.jpg)
Una novedad más de la reorganización educativa es que el alumno ya no tendrá que elegir al inicio de cuarto de la ESO si opta a Bachillerato o Formación Profesional, ya que esa decisión se tomará al acabar el último curso de educación secundaria. De esa manera, según el ministerio, los itinerarios desaparecen y en cuarto será común con las optativas que elija el alumno que podrá esperar a acabar el curso para decidirse por Bachillerato o FP.
Estas propuestas serán llevadas este miércoles al Consejo General de Educación para su debate con las comunidades autónomas.
El Ministerio de Educación ha planteado a las comunidades autónomas ampliar de tres a cinco las modalidades del Bachillerato y, dentro de esta reorganización educativa, ha propuesto la creación de una veintena de asignaturas para Bachillerato y Educación Secundaria Obligatoria (ESO).