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El cambio en el modelo de examen de Matemáticas II en la PEvAU de Andalucía tras la pandemia del covid
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El cambio en el modelo de examen de Matemáticas II en la PEvAU de Andalucía tras la pandemia del covid

Un profesor de la materia nos explica las novedades a tener en cuenta, siguiendo las instrucciones del modelo cero que se ha dado a conocer en la región

Foto: Un alumno se enfrenta a un examen de EvAU. (EFE/Manu Reino)
Un alumno se enfrenta a un examen de EvAU. (EFE/Manu Reino)

El examen de Matemáticas II para la PEvAU en Andalucía ha experimentado un cambio significativo en su formato. Este ajuste se aplica en las próximas convocatorias ordinaria y extraordinaria de junio y julio, respectivamente. A diferencia del modelo anterior, el nuevo formato de examen establece que los estudiantes deberán seleccionar un único ejercicio a elegir entre dos de cada uno de los cuatro bloques temáticos: funciones, integrales, álgebra y geometría.

Este cambio implica que los alumnos deben estar preparados para enfrentar preguntas de todos los bloques si aspiran a alcanzar la máxima calificación. Esta modificación tiene como objetivo fomentar una comprensión más integral de la materia y asegurar que los estudiantes dominen todas las áreas fundamentales de las Matemáticas II.

Este nuevo formato también se aplica a Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales, lo que significa que una amplia gama de estudiantes se ve afectada. La implementación de este modelo busca elevar el nivel de preparación de los estudiantes para sus estudios universitarios.

Además de los cambios en Matemáticas, este año se han introducido cuatro nuevas asignaturas en la EvAU, ampliando las opciones educativas disponibles. Los estudiantes ahora pueden elegir examinarse de Análisis Musical, Artes Escénicas, Ciencias Generales y Dibujo Artístico, gracias a las reformas introducidas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Ministerio de Universidades. Estas nuevas materias, junto con las tradicionales como Matemáticas y Latín, forman parte de la oferta educativa que se adapta a la nueva modalidad del Bachillerato general implementada por la LOMLOE.

Foto: Estudiantes repasando justo antes de enfrentarse a los exámenes de acceso a la universidad. (EFE/Javier Cebollada)

La incorporación de estas novedades y la modificación del formato de examen buscan proporcionar una evaluación más equitativa y exhaustiva, que refleje adecuadamente los conocimientos y habilidades adquiridos por los estudiantes durante su etapa de Bachillerato. Con estas reformas, se pretende que la PEvAU continúe evolucionando para ofrecer una evaluación que responda a las necesidades educativas actuales y futuras.

La expectación y los nervios son palpables entre los estudiantes, quienes se preparan con diligencia para enfrentar estas pruebas decisivas. El compromiso con una preparación exhaustiva y el dominio de todas las áreas del temario se presentan como las claves para el éxito en esta nueva etapa de la PEvAU en Andalucía.

El examen de Matemáticas II para la PEvAU en Andalucía ha experimentado un cambio significativo en su formato. Este ajuste se aplica en las próximas convocatorias ordinaria y extraordinaria de junio y julio, respectivamente. A diferencia del modelo anterior, el nuevo formato de examen establece que los estudiantes deberán seleccionar un único ejercicio a elegir entre dos de cada uno de los cuatro bloques temáticos: funciones, integrales, álgebra y geometría.

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