Polémica en un instituto de Cataluña por prohibir a profesores dar extraescolares en castellano

La Generalitat de Cataluña se encuentra en el foco de atención por el uso prevalente del catalán en las aulas, que en algunas instituciones educativas se puede extender a las actividades extraescolares. En este sentido, la Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB) de Cataluña ha denunciado la imposición del catalán en las asignaturas extraescolares en el Instituto Xaloc de Sant Pere de Ribes (Barcelona).

De acuerdo con lo que ha compartido la AEB en su perfil oficial en Twitter, el centro educativo contempla la posibilidad de que un profesor o un monitor de extraescolares no continúe en su puesto de trabajo si no usa el catalán en dichas actividades. "Cuando llega el encargado de una actividad extraescolar o complementaria, el/la profesor/a de referencia será el/la encargado/a de recordarle la importancia de utilizar el catalán durante toda la actividad, independientemente de la lengua empleada por los alumnos". Así lo recoge su proyecto lingüístico aprobado para el presente curso 2022-2023 que ya finaliza.

El mayor problema y la denuncia de la asociación está relacionada con la cláusula que respecta a la no utilización de dicha lengua. En caso de que se le recuerde la importancia de usar el catalán y este continúe hablando en castellano, "es necesario notificarlo a la comisión lingüística que valorará la posibilidad de no seguir con esta actividad". "Según el plan educativo de entorno, se contratarán actividades realizadas en lengua catalana, con la excepción de las actividades organizadas desde las lenguas extranjeras (inglés o alemán)", versa el plan del instituto en lo que se refiere al personal de este tipo de actividad.

Usar el catalán en el núcleo familiar

La AEB, una organización que se ha manifestado en numerosas ocasiones por el bilingüismo en las escuelas catalanas, ha lamentado que en Cataluña se puedan encontrar actividades extraescolares "en inglés, chino, árabe, pero... ¡¡Ay, si usas el castellano!!".

Este caso viene precedido por polémicas anteriores en otros centros, como la que se dio a conocer hace tan solo unos días en la escuela Pere Viver de Terrassa (Barcelona), que, en su proyecto lingüístico, insta a los profesores a usar "habitualmente" el catalán en las comunicaciones con las familias. Se deja claro que las reuniones serán siempre en catalán, aunque al finalizar se dedicará un tiempo a aquellas familias que no hayan podido entender algún concepto.