Piden impugnar el examen de Matemáticas II en Madrid de la EvAU 2024: "No nos pueden arrebatar nuestro futuro"

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Las pruebas ordinarias de la Evaluación para el Acceso a la Universidad (EvAU) de este año han comenzado en España, y los estudiantes de la Comunidad de Madrid y La Rioja fueron los primeros en enfrentarse a esta exigente evaluación, a partir del 3 de junio. Entre las asignaturas troncales, el examen de Matemáticas II, dirigido a los estudiantes de Ciencias, ha sido particularmente complicado, generando una fuerte polémica entre los alumnos madrileños.

La dificultad del examen de Matemáticas II ha llevado a varios estudiantes a salir de la prueba visiblemente afectados, con muchos de ellos experimentando ataques de ansiedad y llorando, como se puede leer en diferentes publicaciones de las redes sociales. El examen, que constaba de ocho ejercicios distribuidos en dos bloques, fue descrito como “un examen sin precedentes” por los alumnos, quienes consideran que las preguntas eran extremadamente difíciles y no estaban alineadas con el nivel de preparación que habían recibido.

El descontento entre los estudiantes ha sido palpable. Muchos se sienten gravemente perjudicados por la dificultad del examen, ya que consideran que pone en riesgo su oportunidad de acceder a las carreras universitarias que desean. “Nuestro futuro depende de esto, llevamos años de esfuerzo y sacrificio constante”, comentó un estudiante afectado. La indignación se ha traducido en una campaña de firmas en la plataforma Change.org, donde se ha reunido un gran número de apoyos para impugnar el examen.

​Más de 10.000 firmas

En menos de 24 horas, la petición ya ha recolectado más de 10,000 firmas. Los estudiantes argumentan que el examen fue diseñado con una dificultad excesiva con el posible objetivo de bajar las notas de corte para el acceso a la universidad. La campaña enfatiza la necesidad de asegurar una evaluación justa y equitativa para todos los estudiantes, y denuncia la falta de aviso sobre los cambios drásticos en el examen que no se comunicaron en su respectiva reunión.

“El examen ha sido catastrófico, cada vez que levantaba la mirada veía a todos mis compañeros abatidos, con lágrimas en los ojos ya ni sabía qué estaba haciendo”, se puede leer en los comentarios de los firmantes. “Es fundamental impugnar este examen para asegurar una evaluación justa y equitativa para todos los estudiantes”, se lee en la petición, que hace un llamado a la comunidad educativa y a las autoridades para tomar medidas inmediatas. Los alumnos y sus familias insisten en que no permitirán que un examen mal diseñado comprometa años de esfuerzo y preparación, y lucharán por proteger su derecho a una educación justa y accesible.